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共读历史，文化同根。香港青少年中国历史学会自2023年10月成立后，便马不停蹄地在遍布全港的中小学内开展“中国历史主题活动校园行”活动。目前，学会已在全港30多间中小学，开展了超百场“中国历史主题活动校园行”活动，超过5000名香港学生参与其中，在青少年当中掀起了一股学习中华历史文化的热潮。
这一系列的进校园活动，以广东教育出版社出版的优质历史教材及读本为载体，以工作坊的形式于遍布港九新界的众多中小学中全面铺开，让学生通过趣味活动、VR眼镜体验等方式，让孩子们汲取历史知识，身临其境地感受中华历史文化的博大精深和独特魅力。活动旨在进一步推动香港青少年深入了解中国历史和中华优秀传统文化，也为更好地赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展贡献青春力量。
习近平总书记曾强调：“港澳与祖国内地的命运始终紧密相连。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要港澳同胞与内地人民坚持守望相助、携手共进。”港澳同胞是中华民族共同体的重要组成部分，是中华民族的一分子，由于地理、历史、文化相近，粤港澳三地在几千年历史长河中共同书写了历史，保存了共同历史记忆，重塑这些共同历史记忆，对于促进粤港澳三地的“人心凝聚”，推动港澳“人心回归”，构筑起中华民族共同精神家园的粤港澳样本具有重要意义。
2023年超30所香港中小学开展了“中国历史主题活动校园行”活动
传承历史 大获好评
参加完历史工作坊师生和学校都觉得意犹未尽。活泼的课堂和新颖的活动方式深受师生们的喜爱，展现出中华历史文化进校园的广阔前景。
“能够亲身体验一日古人的生活，加深了对祖国历史和传统文化的认知，开拓了视野，我感到非常幸运。”就读于香港中文大学校友会联会张煊昌中学，中六年级的陈芷澄同学表示，“这次活动让我收获满满，也让我对中华传统文化充满了敬畏和好奇，让我想要了解更多祖国的历史。”惠侨英文中学郑智贤校长则勉励香港青少年传承中华优秀传统文化的坚毅和承担精神:“希望系列的历史进校园活动能够令学生们成为勇于肩负民族和国家责任及爱好和平的新一代。”
中大校友会联会教育基金会主席谭天乐博士对此评论：“工作坊的形式以一种轻松有趣的方式，教导学生学习中国历史知识。活动以游戏形式推展，让学生体验古代服饰，了解我们拥有五千年历史文化的内涵，感受到中国历史的魅力所在，从而培养爱国情怀。”教联会主席、香港教育工作者联会黄楚标学校校长黄锦良认为：“学习中国历史应采取多元策略、课堂内外、全校参与方式，为所有学生提供丰富多元的学习经历，让学生更立体、更具趣味地学习中国历史文化，提升他们对国家历史、文化及地理的认识，建立国民身份认同。”
香港九龙城区议员丁健华亦对“中国历史主题活动校园行”系列活动大加赞赏，他认为：“学生透过穿着古代服饰学习中国历史，提高了他们对中国人身份的自豪感，更运用VR虚疑实境欣赏不同朝代服饰，以多感官的学习形式引起青少年的对国家的学习兴趣，同时提高了他们对中国人身份的自豪感和认同。”
第十四届全国政协委员，香港特区第七届立法会选举委员会界别立法会议员、香港地方志办公室主任刘智鹏则表示：“从2018-2019学年起，把初中中国历史科列为独立必修科，加强了中华历史文化教育，也是在加强香港学生的知识基础及慎思明辨能力，正确理解中华文明和国家发展，培养香港年轻人有社会承担，有国家观念、香港情怀和世界视野。这是大势，必须坚持。”
《看见中国》出版顾问、中国历史研究学者、香港饶宗颐文化馆荣誉馆长陈万雄先生在接受记者采访时说，历史是过去的沉淀，也是未来的导向，只有重视国家历史才能提升国民意识。“我们建议，内地及香港相关机构应多举办历史文化进校园活动，更多地邀请内地学者到香港讲解历史、国情国策及中华优秀传统文化等内容。也希望有关单位可以制作相关节目，透过互联网、电视等多元渠道，更好地向年轻人介绍中华文化、中国历史及国情资讯。”
活泼的历史工作坊深受师生们的喜爱
正本清源 任重道远
香港中小学加强对学生的中国历史文化教育、培养青年一代的家国情怀是一项长期、复杂、具有挑战性的工作，离不开各级学校的浸润和社会各界的支持。
香港青少年中国历史学会把握机会，直面挑战，着力培育和增进青年学生的家国情怀，稳步有序增进学生的国家认同、民族认同、文化认同和价值认同，对促进香港学生成长成才、推动香港融入国家发展大局、实现香港长远持续发展具有重要意义。
据悉，学会已收到超50所香港中小学报名2024年的历史进校工作坊，现已安排近200场活动，将继续带领香港青少年跳出常规课堂学习的限制，以更广阔的视野、更扎实的根基学习中国历史文化，大力支持香港中小学和青少年开展历史文化探究和体验活动，力求增进香港学生的国家认同和民族认同，提高大湾区青少年的文化自信。
要讲好“香港故事”，根本是在香港讲好“中国故事”。历史与文化代表了一个国家和民族最深层次的价值体系，中国教育的最高精神必然要向自己国家民族的历史文化中寻求。香港学生只有真正了解中国历史、认同中国文化，才能真正理解中华民族以爱国主义为核心的民族精神，发自内心地产生对国家和民族的高度认同感和归属感。香港中小学加强中国历史文化教育，着力培育和增进学生的家国情怀，既是传承香港人爱港爱家、和衷共济、守望相助的传统，更有利于香港青年一代坚定中国文化自信，有利于推动香港融入国家发展大局、促进粤港澳大湾区建设，为实现中华民族伟大复兴贡献香港力量。
未来，广东教育出版社也将作为“中国历史主题活动校园行”的主办方之一，持续加强与香港青少年中国历史学会的合作，通过持续开展“中国历史主题活动校园行”、“香港城市行走”、“行走大湾区·粤港少年行”研学之旅、中国历史文化问答比赛等系列活动，推动港澳青少年深入了解中华优秀传统文化和中国式现代化的崭新成就，厚植家国情怀，共创大湾区未来美好图景。
